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현대 에니어그램의 아버지, 클라우디오 나란조 영면 글쓴이 : KEEC   2019-07-25 17:09
현대 에니어그램의 아버지, 클라우디오 나란조 영면

클라우디오 나란조 (1932.11.24 - 2019.07.12)

클라우디오 나란조(Claudio Benjamín Naranjo Cohen) 선생은 정신 치료와 영적 전통을 통합하는 개척자로 여겨지는 아랍계(무어계), 스페인계, 유대인 혈통의 칠레 출생 정신과 의사였습니다. 그는 프리츠 펄즈 (Festz Perls, 창시자 치료의 창시자)가 지명 한 3 명의 후임자 중 한 사람이었으며, 성격유형의 에니어그램 (Enneagram of Personality) 이론의 주요 개발자이자 Seekers After Truth Institute의 창설자입니다. 이카조가 도입한 에니어그램 유형론을 바탕으로 하여 에니어그램 체계의 확립에 기여한 바가 크다.
죄와 병리학 사이의 관계를 에니어그램에서 조명했으며, 성격과 신경증에 대한 설명을 통해 에니어그램을 발전시켰다.
오늘날 우리 사회의 병리학적 문제를 에니어그램으로 설명하면서 건강하고 영적인 사회를 위한 공헌을 하였다.

주요저서로는
•The Enneagram of Society (에니어그램 사회 :
   세상과 영혼을 치유하기 (윤운성 역, 2012)),
•Character and Neurosis, Enneatypes &  
   Psychotherapy,
•Transformation Through Insight - Enneatypes
   in Life,
•Literature and Clinical Practice 등이 있다.

SAT (Seekers After Truth)프로그램
SAT (Seekers After Truth)는 나란조 선생님의 에니어그램을 통한 자기발견과 이해, 변형의 프로그램이다. SAT는 스스로와 우리 주변의 사람들의 경험을 넓히고 우리 안과 밖에서 무엇이 일어나는지, 그리고 이 두가지가 어떻게 연관되었는지 직접적으로 인식할 수 있도록 우리의 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다.
SAT 프로그램은 우리에게 경험을 풀기 위하여 두 가지 상호 보완적인 길을 보여준다. 명상의 길과 치료의 길. 이 명상과 치료의 만남은 “살펴봄으로 이해하다 understanding by going through”로써 요약될 수 있다. 이러한 길들로 우리는 초대하면서, SAT는 우리 스스로의 경험을 더욱 얻고, 우리의 인식을 향상시켜 내가 누구인가? 우리는 누구인가와 같은 어려운 질문들을 답하는데 더욱 가까이 갈 수 있도록 기회를 제공한다. 명상적/영성적인 것과 심리적/치료적인 것의 다리가 되어주는 심리-영성의 노력으로서, 여러 가지 이유로 다양한 추구자들이 SAT프로그램을 찾고 있다.

나는 에니어그램(중앙 아시아의 영적 전통에서 전해져 내려온 보편적 과정의 상징적 표현)의 성격으로 적용하려고 한다. 바로 구르지예프(Gurdjieff)를 통해서 바빌로니아의 전기독교적(pre-Christian) 뿌리(이란의 영성을 통해 전해진 영향)를 가진 이 밀교적 기독교의 소식이 처음으로 우리에게 공개적으로 전해진 것이다. 그는 이를 고전적 영성의 형태 중에서 ‘네 번째 길(fourth way)4)’라고 보았다.
에니어그램은 전통의 상징이라는 특징을 갖는 상징적 기하학적인 구조이며, ‘3의 법칙’ 그리고 ‘7의 법칙’과 같이 보편적인 법을 추상적으로 표현한 것과 같다. 에니어그램에 대한 심층적 탐구를 하지 않겠지만, 에니어그램은 사람의 성격에적용될 때는 이러한 다수의 특질을 넘어서 나머지를 끌어내는 세 가지의 에너지가 있다고 한다. 이들 세 가지 중의 하나가 근원적인 것이며, 우리는 이를 적극적으로 무의식적인 것을 인지해야 한다는 것이다.
당연히, 이것은 심리학에서 재발견되었다. 그리고 무의식은 신경증의 심리학을 무의식의 심리학이라고 본 프로이트가 갖고 있는 근본적인 아이디어이다. 그러나 여기서 우리는 명사보다는 동사를 강조하고, 모르고자 하는 의지, 즉 ‘무의식성(unconsciousness)’에 대하여 말하는 것이 더 적절할 것이다. 오늘날, 변화(transformation)의 길에서 자기 자각(self awareness)이 갖는 근본적인 역할은 모든 차원에서 행동을(특히 대인관계의 행동을) 통하여 신체적, 감정적, 정신적 수준, 그리고 영적 전통의 기초가 되는 자각 그 자체에 대한 자각까지를 인정해야 한다는 것이다.
구르지예프가 말했듯이, 이카조는 사람들이 스스로의 근본적 결함을 알기 어렵다고 했다. 그리고 자기 진단이 어렵듯이 타인을 진단하는 것도 어렵다고 했다. 그러나 이카조는 전문가로서 이 문제에 있어서 그가 남긴 발자취는 그와 함께 일하는 우리들 개개인의 지배적 열정을 찾아 내는 것이었다.
여기에서 그가 길잡이로 사용한 지도는 성격의 에니어그램의 특별한 응용이었다. 즉 열정의 에니어그램이었다.
성격은 (결핍의 세계에서 자연스럽게 오지 않은 사랑을 얻기 위한) 우리의 아동기 전략의 잔재물인 한 중요한 조건형성의 형태이다. 허영심 있는 사람들이 외모에 주목하는 것은 분명히 그들을 실내 장식가로서 적합하게 만드는 하나의 특성일 것이고, 따분한 일상에 대한 참을성은 신뢰할 수 있는 관리자에게 적합한 특성일 것이다. 그러나 그 개인에 대하여 이들 행동이 갖는 가치는 그들의 한계이며 조건 반사적인이다. 성격의 기생적인 측면의 일부를 인식하는 것이 더욱 중요하다. 그러한 면을 인식하면 그것은 더이상 우리의 삶에 영향을 미치지 못한다. 구르지예프가 말한 바와 같이, 어떤 기계가 그 스스로를 알 때 그 기계는 자신의 행동에 대해 책임을 지게 되며 더 이상 기계라고 불릴 수 없게 된다.

윤운성 역(2012).
에니어그램 사회(THE ENNEAGRAM OF SOCIETY) 중에서
심리전문연구원 및 심리검사(성격 및 진로검사) 진로체험 글쓴이 : KEEC   2019-06-25 19:47
한국에니어그램교육연구소는 청소년들의 꿈과 끼를 키울 수 있도록 다양한 진로체험을 지원하기 위해여 설립된 서울시교육청지정 '금천진로직업체험센터'와 연계하여 '청소년 직업체험을 위한 일터개방'을 통한 교육부 "꿈길" 프로그램의 일환으로 2019년 5월 10일 "한울중학교 학생", 5월 22일 "세일중학교 학생", 6월 4일 "시흥중학교 학생", 6월 5일 "가산중학교 학생",을 대상으로 '심리전문연구원 및 심리검사(성격 및 진로검사) 진로체험'을 위한 한국에니어그램교육연구소 방문을 실시하였다.

한울중학교와 세일중학교 학생들은 이번 방문을 통해 심리전문연구기관으로서의 연구소의 하는 일 소개와 지미선, 황은신 전임교수, 지경준 전문강사, 김새한별 국장의 지도로 한국형에니어그램성격유형검사(진로학습)를 통해 자신의 강점과 교우관계, 진로탐험의 시간과 심리상담 전문가로서 직무와 준비과정에 대한 질의응답의 시간을 가졌다.

꿈길(꿈꾸는 아이들의 길라잡이)
꿈꾸는 아이들의 길라잡이 「꿈길」은 학생들의 다양한 진로체험을 지원하기 위해 교육부가 운영하는 대국민 서비스 플랫폼으로, 지역사회의 다양한 진로체험처와 프로그램을 관리하고 학교의 진로체험 운영을 지원하는 사업이다.
목요일 9시 당신이 내 이름을 부릅니다 글쓴이 : KEEC   2019-05-24 18:05
한국에니어그램교육연구소의 교육연수국장 및 전임교수이신 황임란 교수님께서 "목요일9시 당신이 내 이름을 부릅니다"라는 문학을 통한 치유의 에세이를 출간하였다. 교수님의 삶의 성찰과 지혜를 담은 귀중한 삶의 이야기가 많은 이들을 치유하고 성장시키길 기원한다.

목요일 9시 당신이 내 이름을 부릅니다 |  문학과 치유 1
황임란 지음 | 이든북 | 2019년 05월 15일 출간


|저자 서문|

목요일 오전 9시,
근 12년 이상 우리는 목요일 9시에 만났다.
‘문학과 글쓰기를 통한 상담과 치료’ 가 모든 강좌의 주제였고 우리는 주어진 시간 동안 주제에 부응하는 실험적 탐구를 하였다. 탐구의 목적은 문학의 예술성 art과 상담 심리학의 과학적(science) 측면을 통합적으로 적용하여 인문치유(Human therapie)와 성장의 창의적 접근법을 확인하는데 있었다.
대학원생들과 목요일 탐구 시간을 함께 하면서 발견한 것이 있다. 목요일은 오전 9시부터 밤 9시까지 각자의 삶에 온전히 수업 주제가 머물 뿐 아니라, 그 다음 주 목요일까지 연속적으로 자발적 탐구 시간이 이어진다는 사실이다. 이런 현상은 대학원 수업이 진행된 12년 내내 지속되었다. 수강생들은 수업 시간을 통해 학문적 성숙은 물론 자기 탐구와 치유 그리고 성장이 동시에 일어나는 것을 진심으로 기뻐하였다. ‘스스로 찾은 나(A mind that found itself)’의 경험이 일어나고 매슬로(Maslow)가 강조한 시너지(synergy) 즉 더불어 작업하는(working together) 현상이 나타난 것이다. 이런 시간들을 통해 대학원생들은 학문적 전공에 대한 자기 체험적 확인과 자신감이 점점 분명해졌고 본서 ‘목요일 9시’ 는 그 결과를 공유하려는 의지가 발현된 산물이다.

목요일 9시’ 는 삶의 메타포(metaphor)이다.
우리 인생이 일주일로 이루어져 있다면 목요일 9시는 참으로 의미있고 행복한 날이다.
주초부터 준비해온 인생의 수요일을 넘어서면서 만나는 목요일은, 준비된 독립적 성인으로서 또는 전문가로서 도약하는 시기이자 그동안의 시간을 책임질 수 있는 시간이다. 한편으로는 지금까지 온 길과는 다른 또 다른 새로운 길을 선택해도 늦지 않은 충분한 때이기도 하다. 목요일 오전 9시는 아직 온전한 하루가 남아있는 시작의 시간이고. 목요일 이후로도 많은 요일이 남아있기에 희망차다. '목요일 9시’ 는 중의적 표현이다. 내일이면 다가올 주말을 기다리는 고요한 저녁 시간이다. 이 시간에 우리는 못 다한 마무리를 보완할 계획을 세우고, 주중의 노곤한 시간들을 위로하며 스스로 힘을 북돋운다. 일주일의 시간 속에서 우리를 점검하는 시간이다. 인생을 성찰하며 남은 시간들을 감당할 내면의 에너지를 확인하고 재충전하는 준비의 시간이다. 우리는 목요일을 사랑한다. 우리의 오늘은 언제나 목요일 9시이기에 더욱 그렇다.
필자 역시 개인적인 삶에서 목요일 9시를 경험하고 있다. 인생 100세 시대에 이제 이순(耳順)이니 목요일 9시가 아닌가. 필자는 ‘인생은 60부터’ 라는 말을 참으로 좋아했다. 좋아하는 시간이 왔으니 즐겨 만끽함이 당연한 몫일 것이다. 상담학을 전공한 전문가로 활동하며 살아온 30여년의 시간을 정리하고 기뻐하며 더불어 또 다른 꿈을 꾸는 지금이 진심 감사하고 행복하다.

‘목요일 9시’ 의 구성은 ‘문학과 글쓰기를 통한 상담과 치료’ 의 전 과정을 세 가지 영역으로 축약해서 제시하고 있다.

1부에서는 ‘문학과 글쓰기를 통한 상담과 치료’ 가 어떻게 진행되는가를 시 형식으로 전개하고 있다. 상담자(counselor)인 전문조력가(professional helper)의 자세와 목적 의식을 순차적으로 이해하도록 돕고 있으며 참여자(participants)로서 저자들의 경험을 몇 편의 시로 제시하고 있다.

2부에서는 ‘문학과 글쓰기를 통한 상담과 치료’ 라는 전문 영역을 준비하는 예비 조력가 당사자들의 준비와 훈련 과정에서 일어난 성장 경험을 모아놓았다. 우리의 실험적 탐구에서는 동반성장(同伴成長)을 매우 중시하였다. 주된 이론적 접근은 매슬로(Maslow)와 윌버(Wilber)의 이론이 중심이었고 그 외에 전통적 상담심리 이론과 함께 다양한 트랜스퍼스널 심리학 (transpersonal psychology)의 이론들을 다루었다.

3부는 실험적 탐구의 학문적 결과물로 연구자들의 사례와 논문으로 구성되어 있다. 주로 목적 문학을 지향하는 저자들의 창작품과 기존 논문들을 재정리하였다.

사실 이 책이 출간될 수 있었던 것은 정기철 교수님의 초대가 있었기 때문이다. 좀 시간이 지난 이야기로 필자는 캐나다 브리티시컬럼비아 대학교(UBC) 교육 및 상담심리학과 초빙교수로 있었던 시기에 창의적 글쓰기(Creative Writing)에 관심을 갖고 연구하였지만 당시 국내에서는 그 분야에 관심이 적었던 때였기에 안타까운 마음이 있었다. 귀국을 하니 정기철 교수님께서 문예창작학과 글쓰기교육전공 대학원생들과 상담심리를 함께 공부하면 어떻겠냐고 그 만남의 시작을 열어주셨다. 그 초대는 언제 생각하여도 참으로 기쁘고 감사하다. 이후 지금까지 늘 전경(figure)과 배경(ground)으로 우리의 학업을 도와주시는 정기철 교수님께 다시 한번 이 자리를 빌려 진심으로 감사드린다.

또한 이 책이 출간되기까지의 현실적인 진행에서 필자가 평소 동방박사라 칭하는 한남박사 손민영, 성은주, 이명미 삼인 박사군의 노력이 매우 컸다. 그들의 헌신적인 노력으로 계획된 시기에 이 책이 출간될 수 있었다. 삼인 박사군께 감사드린다. 우리의 작업은 혼자 할 수 없었고 모두의 힘이 모여 이루어진 것이다. 여러모로 바쁘고 어려운 시기에 흔쾌히 본서의 출간 작업에 참여해 주신 모든 12명의 저자들께 진심으로 감사드린다. 특히 본서의 제호 ‘목요일 9시’ 를 정하는데 크게 기여하신 김민주 선생과 삽화 작업을 흔쾌히 수락해 주신 김재송 화백께 감사드린다. 또한 출판 작업의 촉박함을 미소로 응해주신 이든북 이영옥 사장님께도 고마움울 전한다. 마지막으로 우리의 삶에서 우리가 하는 일에 물심양면 도와주시는 우리 모두의 가족 분들께 고마운 마음과 사랑을 전한다.

우리 모든 필자들은 이 책을 통해 많은 독자들이 우리와 함께 동반성장하기를 두 손 모아 기대한다.

인생의 목요일 2019년
오월의 에메랄드 초록 향연 속에서
저자들을 대표하여

일희 一希  황임란

     저자 약력
황임란, Ph. D.
한국교원대학교 대학원 교육심리 및 상담전공 박사 졸업
현) 한남대학교 상담교육전공 겸임교수
현) 한국에니어그램교육연구소 교육연수국장 및 전임교수
전) 캐나다 브리티시컬럼비아대학교(UBC) 교육 및 상담심리학과 초빙교수
한국상담학회 수련감독급 전문상담사(심리치료 학교상담, 초월영성상담)
캐나다 태평양사티어 가족치료학회 가족상담 Master
한국청소년상담복지개발원 청소년상담사 국가자격 연수강사

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